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MINEDU: Guías para la intervención de las II.EE. frente a las situaciones de violencia

12 Octubre, 202212 Octubre, 2022 Amawta MINEDU: Guías para la intervención de las II.EE. frente a las situaciones de violencia, Protocolos para la atención de la violencia escolar, situaciones de violencia de adultos hacia estudiantes, situaciones de violencia entre estudiantes, tu amauta, Tu Amawta

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MINEDU: Protocolos para la atención de la violencia escolar

12 Octubre, 202212 Octubre, 2022 Amawta MINEDU: Protocolos para la atención de la violencia escolar, tu amauta, Tu Amawta

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MINEDU: Guía de orientaciones para la aplicación del Enfoque Ambiental

20 Julio, 202220 Julio, 2022 Amawta Educación Ambiental, Enfoque Ambiental, la hora ambiental, MINEDU: Guía de orientaciones para la aplicación del Enfoque Ambiental, tu amauta, Tu Amawta

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MINEDU: Cómo realizar la Planificación Curricular y Evaluación Formativa en la EIB – INICIAL

20 Julio, 202220 Julio, 2022 Amawta digeibira, EIB, EIB inicial, inicial, MINEDU: Cómo realizar la Planificación Curricular y Evaluación Formativa en la EIB – INICIAL, Planificación Curricular EIB, Planificación Curricular y Evaluación Formativa en la EIB, secundaria EIB, tu amauta, Tu Amawta

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MINEDU: Orientaciones para implementar prácticas restaurativas en la IIEE y el aula

18 Julio, 202218 Julio, 2022 Amawta MINEDU: Orientaciones para implementar prácticas restaurativas en la IIEE y el aula, tu amauta, Tu Amawta

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Talleres de Psicomotricidad para aulas de 3, 4 y 5 años y multiedad de educación inicial (II Ciclo)

22 Mayo, 202222 Mayo, 2022 Amawta Carpeta Pedagógica Educación Inicial, Educación Infantil, educación inicial, Educación Inicial EIB, Educación Inicial Intercultural, Educación Preescolar, Guía Metodológica de Educación Inicial EIB - Ciclo II, PDF - Guía Metodológica de Educación Inicial EIB – Ciclo II, psicomotricidad, Talleres, Talleres de Psicomotricidad, Talleres de Psicomotricidad para aulas de 3-4-5 años y multiedad de educación inicial (II Ciclo), tu amauta, Tu Amawta

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