MINEDU: Guía de orientaciones para la atención de casuísticas en los PRITE
El desempeño de las y los profesionales (tutoras y tutores) está orientado, en primer lugar, a contribuir al bienestar de las niñas, de los niños y de sus familias; para ello, necesitan identificar las características, necesidades y condiciones en las que se encuentran.
A partir de esa información planificar las actividades oportunas y pertinentes en el marco de un ambiente cálido y empático para que se sientan acogidos, comprendidos y queridos, es decir, para que se sientan aceptados.
En segundo lugar, la labor de las tutoras y los tutores, como una acción inherente a la labor educativa, implica la planificación de las actividades que se desarrollarán como parte del Plan Educativo Personalizado (PEP) a través de las sesiones de aprendizaje.
Es importante mencionar que, en ocasiones, hay casos de niñas y niños que, por su condición de discapacidad, presentan ciertas características que ameritan una intervención con mayor nivel de exigencia y transdisciplinariedad. Por tal motivo, en esta guía para la atención de casuísticas de los PRITE.
De esta manera, la presente guía contiene información relevante para la atención de casuísticas específicas de niñas y niños con síndrome de Down, parálisis cerebral (PC), ceguera y trastornos del espectro autista (TEA).
Entre otras cosas, en este documento se presentan elementos esenciales para comprender cada caso y para brindar una respuesta educativa pertinente
Esta guía contiene orientaciones para las tutoras y los tutores, la cual también incluye información dirigida a las familias sobre el desarrollo de actividades en casa con la finalidad de que se unifique y fortalezca su ejecución tanto en el PRITE como en el hogar.
De esa manera, se logrará potenciar la plasticidad cerebral distintiva durante los mil primeros días de vida de las niñas y los niños, etapa en la que se produce el triple de conexiones neuronales que en etapas posteriores, las cuales impulsan el desarrollo de las capacidades cognitivas, motoras, de lenguaje y socioemocionales de las niñas y los niños menores de tres años que asisten a los PRITE.
DESCARGA LA GUÍA AQUÍ
#PRITE Guía para la evaluación de las niños #TuAmawtahttps://t.co/olCRXYJ7yc pic.twitter.com/sp6b8KsXMr
— TuAmawta (@TAmawta) September 8, 2023
Si te gustó nuestra publicación compártelo en tus redes sociales, también nos puedes seguir en nuestro FansPage de y nuestro canal de Youtube ¡Suscríbete!
https://www.facebook.com/TAmawta
https://www.youtube.com/TuAmawta
