MINEDU: Estrategias para el liderazgo distribuido en las II.EE. públicas
Actualmente 72% del total de II. EE. del país no cuentan con equipos directivos que se dediquen exclusivamente a atender las necesidades de gestión de la escuela. Los directores y subdirectores deben enfrentarse a múltiples tareas de diversa índole, lo cual dificulta que ejerzan su liderazgo pedagógico.
Por un lado, existe una alta carga laboral administrativa asumida por el equipo directivo, entre diversos factores, por no contar con personal suficiente que asuma estas actividades de soporte.
Asimismo, las horas de dictado en aula asumidas por los directores con aula a cargo confirman que el equipo directivo enfrenta dificultades para ejercer su rol de líder, por lo que terminan desatendiendo las labores de monitoreo, acompañamiento y evaluación (MAE) de la práctica docente, fundamentales para el desarrollo profesional docente.
Este documento tiene por objetivo brindar orientaciones para profundizar en el alcance de la Gestión Escolar en la IE y reconocer que, como directivos de IE, no están solos en esta labor y que, a través de un liderazgo distribuido, es de vital importancia apoyarse en los actores de su comunidad educativa para la organización y ejecución de las diversas actividades involucradas.
Este documento cuenta con dos grandes secciones
LA PRIMERA resume y conecta los principales conceptos que refuerzan la mirada integral de lo que implica la gestión de una IE y cómo estos conceptos se relacionan y orientan tu labor como directiva/o.
EN LA SEGUNDA, te presentamos cómo puedes ir organizando a las y los miembros de tu comunidad educativa bajo un enfoque de liderazgo distribuido y algunos ejemplos sobre los equipos básicos que podemos encontrar en la IE, dependiendo del tipo de servicio que brinde y de sus características particulares. En ese sentido, podrás identificar el organigrama que se asemeje más al equipo de tu IE y revisar a detalle el ejemplo que le corresponde.
Este documento te brinda soporte para la gestión escolar de la IE a lo largo del año escolar:
+ Durante el periodo de planificación, cuando realice la organización de responsabilidades y actividades con los actores de la comunidad educativa
+ En los casos en los que no tenga claridad sobre cómo delegar y distribuir el trabajo entre las y los miembros de mi comunidad educativa
+ Cuando se asignen nuevas plazas en la IE y se requiera una nueva organización o distribución de actividades.
DESCARGA LA GUÍA COMPLETA AQUÍ
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— TuAmawta (@TAmawta) August 21, 2023
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