Constancia de EIB

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Propuesta Pedagógica de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) / Hacia una Educación Intercultural Bilingüe de Calidad.

10 mayo, 2019 Amawta Constancia de EIB, constancia EIB, Cronograma del Proceso de Evaluación de Dominio de Lenguas Originarias 2019 - DEIB - DIGEIBIRA, DEIB, digeibira, Dirección de Educación Intercultural Bilingüe, Educación Inicial EIB, Educación Intercultural, educacion intercultural bilingüe, Educación Primaria EIB, Educación Secundaria EIB, La biblia del maestro EIB, Propuesta Pedagógica de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) / Hacia una Educación Intercultural Bilingüe de Calidad.

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Convocatorias Ed. Intercultural Bilingüe Inicial Interculturalidad Primaria Secundaria 

Evaluación de Dominio de la Lengua Indígena u Originaria 2019 (Inscripción de Evaluados y Evaluadores, Protocolo de Evaluación, Cronograma)

16 marzo, 201919 abril, 2019 Amawta Constancia de EIB, Cronograma del Proceso de Evaluación de Dominio de Lenguas Originarias 2019 - DEIB - DIGEIBIRA, Cronograma), DEIB, DEIB DIGEIBIRA MINEDU, digeibira, EIB, Evaluación de Dominio de la Lengua Indígena u Originaria 2019 (Inscripción de Evaluados y Evaluadores, Protocolo de Evaluación

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Ed. Intercultural Bilingüe Inicial Interculturalidad Nombramiento Docente 2024 Primaria Secundaria 

Cronograma del Proceso de Evaluación de Dominio de Lenguas Originarias 2019 – DEIB – DIGEIBIRA

15 marzo, 201915 marzo, 2019 Amawta Constancia de EIB, Cronograma del Proceso de Evaluación de Dominio de Lenguas Originarias 2019 - DEIB - DIGEIBIRA, DEIB, Designación de plazas EIB según las formas de atención pedagógicas del Modelo de Servicio Educativo  Intercultural Bilingüe., digeibira, EIB, MINEDU, Proyecto de Aprendizaje EIB

INSCRIPCIONES AQUÍ…

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Interculturalidad 

Hablar un idioma nativo ¿orgullo o vergüenza?

5 febrero, 2019 Amawta Constancia de EIB, digeibira, EIB, Hablar un idioma nativo ¿orgullo o vergüenza?, interculturalidad, lengua originaria, quechua

Tristemente aún hay quienes en su ignorancia ven a los idiomas nativos como un motivo de vergüenza.

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Interculturalidad Normativa 

Contratación Docente en Instituciones Educativas de Educación Intercultural Bilingüe

3 febrero, 2019 Amawta Constancia de EIB, Contratación Docente en Instituciones Educativas de Educación Intercultural Bilingüe, contrato docente 2019, evaluación docente, requisitos de contrato docente, tercer tramo

Decreto Supremo N° 001-2019-MINEDU y su modificatoria Decreto Supremo N° 003-2019-MINEDU

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