Recursos

Biblioteca del maestro Educación Inicial Inicial 

El Juego Simbólico en la Hora del Juego Libre en Sectores – 2019 – Minedu

2 marzo, 201919 abril, 2019 Amawta educación inicial, El Juego Simbólico en la Hora del Juego Libre en Sectores - 2019 - Minedu, juego libre

El juego simbólico es para los niños y niñas una necesidad vital que les permite representar lo vivido, descubrir quienes

Read more

Biblioteca del maestro Educación Inicial Inicial 

Programa curricular de Educación Inicial (EBR) – Minedu.

2 marzo, 201919 abril, 2019 Amawta caracterización de los niños, curriculo nacional, enfoques  transversales, las competencias, planificación curricular, Programa curricular de Educación Inicial (EBR) - Minedu., programas curriculares, Tutoría y Orientación Educativa

El programa del nivel de Educación Inicial que a continuación presentamos contiene la caracterización de los niños y las niñas

Read more

Artículos Biblioteca del maestro Planificación Curricular 

¿POR QUÉ LA COMPETENCIA 28 (COMPETENCIA TIC) ES TRANSVERSAL? (JUAN LAPEYRE)

2 marzo, 201919 abril, 2019 Amawta ¿POR QUÉ LA COMPETENCIA 28 (COMPETENCIA TIC) ES TRANSVERSAL? (JUAN LAPEYRE)

Read more

Artículos 

Los traumas que genera que te elijan último en las clases de educación física

2 marzo, 201919 abril, 2019 Amawta Educación Fisica, Los traumas que genera que te elijan último en las clases de educación física

La experiencia que los chicos tienen en las clases de educación física puede tener consecuencias a largo plazo, según un

Read more

Biblioteca del maestro Educación Inicial Educación Primaria Educación Secundaria Inicial Primaria Secundaria 

Guía metodológica para la elaboración participativa del Plan de Gestión del Riesgo de Desastres en instituciones educativas – www.minedu.gob.pe

2 marzo, 201919 abril, 2019 Amawta Diseñar acciones de prevención, Diseñar acciones de reducción, Diseñar el Plan de Contingencia, Elaborar el mapa de riesgos, Guía metodológica para la elaboración participativa del Plan de Gestión del Riesgo de Desastres en instituciones educativas - www.minedu.gob.pe, Identificar las vulnerabilidades, Reconocer los peligros

La presente guía es una propuesta metodológica que tiene como objetivo principal promover un proceso participativo en la elaboración del

Read more

Biblioteca del maestro Biblioteca EIB Educación Primaria Interculturalidad Primaria 

Guía metodológica de Educación Primaria Intercultural Bilingüe (Fortalecimiento cultural y lingüístico)

1 marzo, 201919 abril, 2019 Amawta Adquisición del código escrito., Área de Comunicación, Consolidación de la lectura y escritura., EL trabajo en una escuela de EIB., Estrategias de trabajo multigrado, Formas de trabajo, Guía del docente para el desarrollo de competencias, Guía Metodológica de Educación Inicial EIB - Ciclo II, Guía metodológica de Educación Primaria Intercultural Bilingüe (Fortalecimiento cultural y lingüístico), Guía para el uso del cuaderno de trabajo “Lenguas originarias” Nivel Inicial, La comunidad, La organización escolar, La participación de sabios, Las vivencias como marco generador de aprendizajes integrales.

El propósito de la guía es orientar a los maestros y maestras para que logren procesos de enseñanza aprendizaje pertinentes

Read more