Educación Inicial

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Propuesta Pedagógica de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) / Hacia una Educación Intercultural Bilingüe de Calidad.

10 mayo, 2019 Amawta Constancia de EIB, constancia EIB, Cronograma del Proceso de Evaluación de Dominio de Lenguas Originarias 2019 - DEIB - DIGEIBIRA, DEIB, digeibira, Dirección de Educación Intercultural Bilingüe, Educación Inicial EIB, Educación Intercultural, educacion intercultural bilingüe, Educación Primaria EIB, Educación Secundaria EIB, La biblia del maestro EIB, Propuesta Pedagógica de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) / Hacia una Educación Intercultural Bilingüe de Calidad.

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Protocolo, ejemplo llenado y registros de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 0 a 5 años 2019

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Ejemplo llenado de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de un niño(a)…

7 mayo, 2019 Amawta Carpeta Pedagógica de Inicial 2019, Educación Infantil, educación inicial, Educación Preescolar, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 0 a 9 meses, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 18 a 24 meses, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 2 a 3 años, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 3 años, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 4 años, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 5 años, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 9 a 18 meses, PROTOCOLO DE USO DEL INSTRUMENTO DE SEGUIMIENTO AL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 5 AÑOS.

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Biblioteca del maestro Educación Inicial Inicial Planificación Curricular 

Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 5 años

7 mayo, 2019 Amawta educación inicial, Educación Preescolar, ficha de re, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 0 a 9 meses, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 18 a 24 meses, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 2 a 3 años, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 3 años, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 4 años, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 5 años, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 9 a 18 meses, Infantil, jardin, PROTOCOLO DE USO DEL INSTRUMENTO DE SEGUIMIENTO AL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 5 AÑOS.

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Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 4 años

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Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 3 años

7 mayo, 2019 Amawta Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 0 a 9 meses, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 18 a 24 meses, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 2 a 3 años, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 3 años, Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 9 a 18 meses, PROTOCOLO DE USO DEL INSTRUMENTO DE SEGUIMIENTO AL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 5 AÑOS.

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