Primaria

Biblioteca del maestro Inicial Primaria Secundaria 

Cartilla de acogida a la comunidad educativa para el reinicio de clases 2019.

5 marzo, 201919 abril, 2019 Amawta Cartilla de acogida a la comunidad educativa para el reinicio de clases 2019., Cartilla de Bienvenida a la Comunidad Educativa para el Reinicio de Clases., La Planificación Curricular en el Nivel Inicial desde el Currículo Nacional. Guía de Orientaciones 2019., PDF_Proyectos de Aprendizaje en Educación Inicial. Guía de orientación Para Desarrollar.

Ya estamos a vísperas del buen inicio del año escolar 2019, por ende necesitamos planificar actividades de acogida a la

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Inicial Normativa Primaria Secundaria 

ANEXOS de la RM N° 093-2019-MINEDU, Aprueban Padrones de IIEE Públicas y Dictan Diversas Disposiciones – Minedu.gob.pe

3 marzo, 20196 marzo, 2019 Amawta ANEXO - Norma Técnica Disposiciones para la Implementación del Programa de Inducción Docente a desarrollarse en el año 2019, Anexo de la Norma Técnica para la Contratación y/o Renovación de personal bajo el régimen especial de CAS para el Fortalecimiento de la Gestión Administrativa en las UGEL, ANEXOS de la RM N° 093-2019-MINEDU, Aprueban Padrones de IIEE Públicas y Dictan Diversas Disposiciones - Minedu.gob.pe

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Biblioteca del maestro Educación Inicial Educación Primaria Educación Secundaria Inicial Primaria Secundaria 

Guía metodológica para la elaboración participativa del Plan de Gestión del Riesgo de Desastres en instituciones educativas – www.minedu.gob.pe

2 marzo, 201919 abril, 2019 Amawta Diseñar acciones de prevención, Diseñar acciones de reducción, Diseñar el Plan de Contingencia, Elaborar el mapa de riesgos, Guía metodológica para la elaboración participativa del Plan de Gestión del Riesgo de Desastres en instituciones educativas - www.minedu.gob.pe, Identificar las vulnerabilidades, Reconocer los peligros

La presente guía es una propuesta metodológica que tiene como objetivo principal promover un proceso participativo en la elaboración del

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Biblioteca del maestro Biblioteca EIB Educación Primaria Interculturalidad Primaria 

Guía metodológica de Educación Primaria Intercultural Bilingüe (Fortalecimiento cultural y lingüístico)

1 marzo, 201919 abril, 2019 Amawta Adquisición del código escrito., Área de Comunicación, Consolidación de la lectura y escritura., EL trabajo en una escuela de EIB., Estrategias de trabajo multigrado, Formas de trabajo, Guía del docente para el desarrollo de competencias, Guía Metodológica de Educación Inicial EIB - Ciclo II, Guía metodológica de Educación Primaria Intercultural Bilingüe (Fortalecimiento cultural y lingüístico), Guía para el uso del cuaderno de trabajo “Lenguas originarias” Nivel Inicial, La comunidad, La organización escolar, La participación de sabios, Las vivencias como marco generador de aprendizajes integrales.

El propósito de la guía es orientar a los maestros y maestras para que logren procesos de enseñanza aprendizaje pertinentes

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Biblioteca del maestro Educación Primaria Primaria 

Comunicación 2 : cuaderno de trabajo para segundo grado de Educación Primaria 2019 (www.minedu.gob)

28 febrero, 201919 abril, 2019 Amawta Comunicación 2 : cuaderno de trabajo para segundo grado de Educación Primaria 2019 (www.minedu.gob), educación primaria, lectoescritura, Segundo grado

Cuaderno de trabajo empleado para el segundo grado de Educación Primaria.

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Artículos Primaria Secundaria 

¿Solo se debe hacer deporte en el área de Educación Física?

27 febrero, 201919 abril, 2019 Amawta ¿Solo se debe hacer deporte en el área de Educación Física?, Deporte, Educación Fisica, Futbol, perueduca.pe

Se debe romper la idea de que en el área de Educación Física solo se enseña deporte. Entérate por qué. 

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