MINEDU: Orientaciones para el acompañamiento socioafectivo a estudiantes de IE de secundaria
En el marco de la RVM N° 212-2020-Minedu, “Lineamientos de Tutoría y Orientación Educativa para la Educación Básica”, ponemos a disposición de la comunidad educativa del nivel secundaria las “Orientaciones para el acompañamiento socioafectivo a estudiantes de Instituciones Educativas de educación secundaria desde la tutoría”, documento elaborado teniendo en cuenta las características y necesidades específicas de la población de estudiantes adolescentes de las instituciones educativas de secundaria de ámbito rural y urbano del país.
A los docentes tutores, este material servirá como orientación para poder desarrollar sus funciones, facilitando el despliegue de un acompañamiento socioafectivo y cognitivo a estudiantes y sus familias, respondiendo adecuadamente a las demandas personales y de aprendizaje de cada individuo.
Es importante recordar que la tutoría y orientación educativa es un servicio inherente al currículo, que tiene carácter promocional, preventivo y formativo. Se busca que a través del apoyo y acompañamiento de los docentes tutores a las y los adolescentes, estos puedan fortalecer sus habilidades socioemocionales, reflexionar sobre los hechos de su vida, potenciar sus aprendizajes, favorecer sus procesos de afirmación personal, desarrollar su capacidad para establecer vínculos positivos, promover una convivencia democrática y ciudadana, y proyectarse hacia el futuro.
Finalmente, este documento brinda información a los docentes tutores sobre cómo desarrollar las 5 estrategias de la tutoría con sus estudiantes a cargo.
Contenido
Capítulo 1. Importancia de la tutoría y orientación educativa en el acompañamiento a las y los estudiantes.
+ ¿Cuál es mi rol como docente en el acompañamiento a estudiantes?
+ ¿Qué debo hacer si soy tutor o tutora?
Capítulo 2. ¿Cómo nos organizamos para brindar un acompañamiento de calidad en nuestra institución educativa?
Capítulo 3. ¿Cómo organizar nuestras actividades de tutoría grupal?
Capítulo 4. ¿Cómo brindar acompañamiento socioafectivo grupal?
Capítulo 5. ¿Cómo brindar acompañamiento socioafectivo individual?
Capítulo 6. Trabajo con familias
Capítulo 7. Participación estudiantil
Capítulo 8. Orientación Educativa Permanente
Puede descargar el recurso en el siguiente enlace:
Orientaciones Descarga
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— TuAmawta (@TAmawta) May 23, 2022
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