FONDEP – Mininchakuy / Entramar los hilos de un tejido: la “integración de todo”como la clave para una Educación Inicial Intercultural Bilingüe

Mininchakuy / Entramar los hilos de un tejido: la “integración de todo”como la clave para una Educación Inicial Intercultural Bilingüe .

“Estimados maestros del Perú, les invito a mi jardín,
Para que observen los trabajos que hice y que les sirva de ejemplo para que empiecen también a trabajar.
¡Entra y no muestres indiferencia!
¡Las experiencias de la Institución educativa, léanlas y también practíquenlas!”
(Yolanda Cárdenas García)

Con estas sencillas, y profundas, palabras pronunciadas en quechua y escritas en el idioma nativo de los Incas en la cita principal
del libro, la directora Yolanda, gestora de esta importante experiencia intercultural de educación inicial, nos invita a caminar por
los senderos de la identidad profesional, la persistencia, la innovación, la interculturalidad, democracia real y la esperanza en una
educación de calidad con equidad.
Esta es una invitación a conocer, difundir y practicar su MININCHACUY, ese entramado de factores, esa articulación de aspectos
que contribuyen a ver a la institución educativa en general, pero al proceso educativo en particular, como un todo integrado y
no por partes separadas. Es en este contexto, donde cobra profundo significado ese diálogo intercultural, ese encuentro entre
el mundo ancestral andino quechua y el moderno “occidental” hispano

Puede descargar el libro en la siguiente imagen:

Fuente: fondep

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