Cursos Virtuales
Desarrollo de habilidades físicas
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El Ministerio de Educación, a través de la Línea de Formación y Capacitación de la Dirección de Educación Básica Especial, convoca a docentes y agentes educativos contratados y nombrados de Educación Básica para participar en el curso virtual autoformativo “Desarrollo de habilidades físicas, de juego y deporte para estudiantes con discapacidad”.
Propósito
Este curso virtual busca que las y los participantes identifiquen los principios relacionados al desarrollo motor y de qué forma se pueden potenciar en las y los estudiantes que presentan alguna condición asociada a discapacidad o en riesgo de adquirirla y promover hábitos saludables, tanto para mejorar la coordinación como para mantener el cuerpo sano, implementando estrategias en las aulas de la Educación Básica a nivel nacional.
Inscripción
Las preinscripciones se realizarán hasta el 5 de marzo de 2023, en el siguiente enlace:
INSCRÍBETE AQUÍ
El curso inicia el 10 de marzo y finaliza el 13 de abril del 2023. Tiene una duración de 5 semanas (50 horas cronológicas). Es importante que los interesados en preinscribirse al curso, verifiquen que sus datos en la plataforma PerúEduca (correo electrónico, teléfono, entre otros) estén actualizados.
Desarrollo
Este curso ha sido diseñado para el aprendizaje en entornos virtuales. En él se propone una metodología activa y participativa. Además, busca propiciar el autoaprendizaje y la autonomía de las y los participantes. Para lograr el éxito en el curso se proponen tres tipos de actividades organizadas en una secuencia formativa de tres momentos: identifica, analiza y comprueba.
Las temáticas son las siguientes:
Unidad 1:Desarrollo motriz humano – La primera unidad, tiene como objetivo Identificar los principios relacionados al desarrollo motriz para potenciarlos en los estudiantes con necesidades educativas especiales.
Unidad 2: Desarrollo de hábitos saludables – La segunda Unidad tiene como objetivo conocer la importancia de la adquisición de hábitos saludables e incorporarlas en la vida diaria para mejorar las condiciones integrales del desarrollo y aprendizaje de cada estudiante.
Unidad 3: Desarrollo de habilidades psico-sociales – La tercera Unidad tiene como objetivo Identificar principios relacionados al desarrollo motriz para implementar estrategias y procesos de evaluación en las aulas con estudiantes con necesidades educativas especiales en cuanto al aprendizaje de habilidades motoras, sociomotoras y la vida saludable.
#PERUEDUCA Uso de materiales para el trabajo con estudiantes con #DiscapacidadVisual #TuAmawtahttps://t.co/VKrjhjijR8 pic.twitter.com/LkDiWzeh7J
— TuAmawta (@TAmawta) February 8, 2023
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